Yosh olimlar 4-jild 54-son (2026) · 117–121-betlar

ФОРМИРОВАНИЕ ОСОЗНАННОГО ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН)

Зияева, Умида, Шукурова, Насиба

DOI: 10.5281/zenodo.20553940 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

В данной статье рассматриваются вопросы формирования осознанного отношения к своему здоровью у детей старшего дошкольного возраста в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности на примере Республики Узбекистан. Особое внимание уделяется педагогическим условиям, способствующим развитию у детей представлений о здоровом образе жизни, укреплению физического здоровья и формированию навыков самосохранительного поведения. В исследовании анализируются современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях, а также роль воспитателей и семьи в воспитании у детей ценностного отношения к здоровью. Рассмотрены особенности внедрения национальных и инновационных методов физического воспитания, направленных на повышение двигательной активности, укрепление иммунитета и развитие мотивации к сохранению собственного здоровья.

здоровьеосознанное отношение к здоровьюдети старшего дошкольного возрастафизкультурно-оздоровительная деятельностьдошкольное образованиездоровый образ жизниРеспублика Узбекистанфизическое воспитание.здоровьеосознанное отношение к здоровью

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.