Yosh olimlar 4-jild 66-son (2026) · 40–44-betlar

SOTSIAL-EMOTSIONAL O‘QITISH (SEL) TEXNOLOGIYASINING NAZARIY ASOSLARI, TARBIYA DARSLARIDA FOYDALANISH IMKONIYATLARI

NORMUROTOVA, AZІZA

DOI: 10.70413/yo-v04-i66-p1-007 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Zamonaviy pedagogika va psixologiyaning dolzarb yo‘nalishlaridan biri hisoblangan sotsial-emotsional o‘qitish (SEL – Social Emotional Learning) texnologiyasi bugungi kunda ta’lim oluvchilarning nafaqat intellektual salohiyatini, balki ularning hayotiy ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qilmoqda. Global globallashuv va axborot texnologiyalari shiddat bilan rivojlanayotgan bir davrda, yosh avlodning o‘z his-tuyg‘ularini boshqara olishi, boshqalarga nisbatan empatiya ko‘rsatishi va mas’uliyatli qarorlar qabul qila olishi ularning kelajakdagi ijtimoiy muvaffaqiyatini belgilab beruvchi asosiy mezonlardir.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.