Eurasian Journal of Academic Research 2-jild 13-son (2022) · 1524–1528-betlar

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA INTELLEKTUAL VA KOGNITIV QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH, PEDAGOGIK SALOHIYATNI OSHIRISH

Ergalieva, Janar

DOI: 10.5281/zenodo.7496178 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish bo'yicha mashg'ulotlar bolaning shaxsini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu sohada olimlar va psixologlar tomonidan olib borilgan barcha tadqiqotlar, ijod qobiliyatiga ega bo'lgan bolalarning yanada barqaror ruhga ega ekanligi, ular bilan muloqot qilish va do'stona munosabatda bo'lishlarini isbotlaydi.  Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda intellektual va kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish, pedagogik salohiyatni oshirish masalalari yoritib berilgan.

Mehnat tarbiyasi, estetik tarbiya, intellektual salohiyat, qobiliyat, iste`dod, o`yin, syujetli-rolli o‘yinlar, avtodidaktik, abstrakt bilimlar, genetika va irsiyat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.