Eurasian Journal of Academic Research 2-jild 13-son (2022) · 1655–1657-betlar

MATEMATIKA FANINI O`QITISHDA YANGI INNOVATSIYALARDAN FOYDALANISH

Xakimova, Diloromxon, Isomidinova, Feruza, Mo`minova, Nozima

DOI: 10.5281/zenodo.7514729 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Matematika fanini o‘rgatish o`ziga xos yondashuvni talab etadi. Darslarning qay darajada tashkil etilishi bu o‘qituvchining ijodkorlik qobiliyatiga ham bog‘liqdir. Matematik o‘yinlar, rasmli topishmoqlar kundalik darslarga joziba bag‘ishlaydi. Didaktik o‘yinlar darsda ishni individuallashtirish, har bir o‘quvchining kuchiga mos topshiriq berish, uning qobiliyatlarini maksimal o‘stirish imkoniyatini beradi. O‘yin orqali o‘quvchilar darsdan olgan bilimlarini mustahkamlaydilar, ularni hayotga tadbiq eta olishga tayyorlanadilar.

Innovatsion texnologiya, Xususiy texnologiya, “Klassik juftliklar” usuli, “Juft-juft muloqot” usuli, Pazl metodi, “Matematik bozor” o‘yini.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.