Eurasian Journal of Academic Research 3-jild 2-son (2023) · 193–195-betlar
MILLIY AKSIKOLOGIYA VA UNDAN BOSHLANG’ICH TA’LIM TIZIMIDA FOYDALANISH IMKONIYATLARI
Ergasheva, Oyjamol
Annotatsiya
Ushbu maqolada milliy aksiologiya tushunchasi va uning O‘zbekistondagi boshlang‘ich ta’lim tizimiga integratsiyalashuv imkoniyatlari o‘rganiladi. Adabiyot tahlili va metodologiyasi orqali tadqiqot milliy aksiologiyaning asosiy tarkibiy qismlari va uning O‘zbekiston madaniy o‘ziga xosligi bilan bog‘liqligini o‘rganadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, milliy aksiologiyani boshlang‘ich ta’limga samarali kiritish orqali madaniy ong va o‘zlikni anglash, o‘quvchilarda axloqiy qadriyatlarni shakllantirish imkoniytlarini yaratish mumkin.
Milliy aksiologiya, boshlang'ich ta'lim, madaniy o'ziga xoslik, axloqiy qadriyatlar, O'zbekiston.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.