Eurasian Journal of Academic Research 3-jild 3-son (2023) · 156–158-betlar

BOSHLANG’ICH SINFLARDA O’QUV JARAYONINI FANLAR INTEGRATSIYASI ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH

Elmurodova, Inoyat

DOI: 10.5281/zenodo.7703560 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola o'quvchilarning umumiy ta'lim tajribasini yaxshilash uchun boshlang'ich ta'limda fanlarni integratsiyalashning afzalliklarini ko'rib chiqadi. Bir nechta mavzularni bitta yaxlit darsga birlashtirib, bolalarga bilimlarni real dunyo kontekstida qo'llash va muhim tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish imkoniyati beriladi. Maqolada mavzu integratsiyasi bo'yicha adabiyotlar muhokama qilinadi, ushbu yondashuvni amalga oshirish metodologiyasi tahlil qilinadi va oldingi tadqiqotlar natijalari taqdim etiladi. Xulosa mavzu integratsiyasining ijobiy ta'sirini ta'kidlaydi va kelajakdagi tadqiqotlar uchun tavsiyalar beradi.

Boshlang'ich ta'lim, fanlar integratsiyasi, o'zaro ta'lim, tanqidiy fikrlash, real dunyoda qo'llash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.