Eurasian Journal of Academic Research 3-jild 4-son (2023) · 266–273-betlar
OLIY TA’LIM MUASSASASI TALABALARINING KOPING-STRATEGIYALARI XUSUSIYATLARI
Abdug‘aniyeva, Diyora
Annotatsiya
Maqolada talabalarda koping-strategiyalarini o'rganish muammosi tadqiq etilgan. Oliy ta’lim muassasasi talabalarining yengish strategiyalaridan foydalanishda gender, yosh va ta’lim muassasasi jihatidan o'rganilishi natijalari keltirilgan. Birinchi marta tibbiyot va gumanitar yo‘nalish tahsil olayotgan talabalarning ayni vaqtdagi psixologik holati va koping-strategiya tanlovi o‘rtasidagi aloqadorlikning o‘ziga xos xususiyatlari o'rganildi. Turli psixologik metodikalar va mualliflik anketasi qo‘llanildi. Talabalarning koping-strategiyalari va ular tahsil olayotgan mutaxassislik sohasi o‘rtasidagi bog‘liqlik aniqlandi.
Talabalar, koping-strategiya, stress, oliy ta’lim muassasasi, xulq-atvor, dindorlik, stressor, mexanizm, resurs, tipologiya.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.