Eurasian Journal of Academic Research 3-jild 5-son (2023) · 7–12-betlar

ФОНЕТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА: КАК УЛУЧШИТЬ ПРОИЗНОШЕНИЕ И ПОБЕДИТЬ АКЦЕНТ

Инамова, Г.А.

DOI: 10.70413/ejar-v03-i05-p4-001 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Данное исследование было направлено на изучение навыков произношения английского языка у самих преподователей, которые часто пренебрегают обучением этому навыку из-за отсутствия доступности или осведомленности о практике преподавания произношения. Это исследование восполнило пробел в определении правильных методов преподавания произношения, а также в изучении собственных навыков произношения учителей. В этом исследовании изучалось, как учителя преподают произношение, и их приоритеты в отношении произношения; какие факторы повлияли на их преподавание произношения; как они воспринимали произношение и чувствовали ли они себя достаточно уверенно и квалифицированно, чтобы преподавать и развивать его.

Практика преподавания английского языка, произношение, восприятие преподавателей, фонетическая лабаратория.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.