Eurasian Journal of Academic Research 3-jild 6-son (2023) · 105–108-betlar

XALQARO BAHOLASH DASTURLARINING O`ZBEKISTONGA KIRIB KELISHI VA TA`LIM TIZIMIGA TATBIQ ETILISHI

Mahmudova, Namuna

DOI: 10.5281/zenodo.8016008 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ta’lim sifati va samaradorligini oshirish yoʻlida xorijiy ilg‘or tajribalarni oʻrganish, xalqaro standartlar talablarining joriy etilishi muhim ahamiyatga ega. Bu borada Oʻzbekiston Respublikasida qoʻyilayotgan amaliy qadamlarga xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarning tashkil etilishi toʻg‘risida hukumat qarorining qabul qilinishi Ta’lim sohasidagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasidek (IEA) nufuzli tashkilot bilan hamkorlik aloqalarining yoʻlga qoʻyilishini misol sifatida keltirish mumkin. Maqolada O`zbekiston ta`lim tizimiga xalqaro baholash dasturlarining joriy etilishi haqida so`z borgan.

Xalqaro baholash dasturlari, PISA, PIRLS, TIMSS, TALIS, ta`lim yutuqlarini baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA), konsepsiya, ta`lim yutuqlari va hk.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.