Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 10-son (2024) · 197–200-betlar

UMUMIY O`RTA TA’LIM MAKTABLARIDA TASVIRIY SAN’AT FANINI O`QITISHNING O`RNI VA AHAMIYATI

Eshimova, Shaxzoda

DOI: 10.5281/zenodo.14024660 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada, tasviriy san’at fanining maktab o`quvchilariga o`qitish jarayonlari, ularning o`zlashtirishlari bo`yicha tavsiyalar berilgan. Tasviriy san’at fani ularning dunyoqarashlari va badiiy estetik g`oyalarini rivojlantirish uchun xizmat qilishi ifodalangan. O‘quvchilarda tasviriy savodxonlikka oid o‘quv kompetensiyalarini rivojlantirish negizida ularning ko‘rish, idrok etish va xotirada saqlash bilan bog‘liq bo‘lgan xususiyatlari ko`rsatilgangan.

Estetik g`oya, kompetensiya, kompetensiyalarini shakllantirishning didaktik tizimi, ijodiy fikrlash, etik qobiliyatlar, “Ustoz-shogird” va badiiy ta’lim an’analarini saqlagan holda o‘qitishning ilg‘or usullari, badiiy tahlil, rangtasvir, grafika, haykaltaroshlik, rassomning ish qurollari, chiziqlar va shakllar,va h.k.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.