Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 11-son (2024) · 300–302-betlar

TALABALARDA TABIIY-ILMIY SAVODXONLIKNI RIVOJLLANTIRISH – ILMIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Suyarov, Kusharbay

DOI: 10.5281/zenodo.14472875 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada talabalarda tabiiy-ilmiy savodxonlikni rivojllantirishga oid o‘quv maqsadlarini yaratish bo‘yicha takliflar muhokama qilingan.

Tabiiy fanlar, funksional savodxonlik, tabiiy-ilmiy savodxonlik, ilmiy bilishning nazariy va empirik darajasi, o‘quv maqsadlari, kompetensiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.