Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 12-son (2024) · 765–771-betlar

MA’LUMOTLARGA ASOSLANGAN BAHOLASH YONDASHUVLARINI IJTIMOIY MEDIA TARMOG’IDAN FOYDALANISH METODIKASI

Pazilova, Dilnoza

DOI: 10.70413/ejar-v04-i12-ps-175 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ijtimoiy media tarmoqlari yordamida talabalarning axborot kompetentligini rivojlantirish metodikasi ko’rib chiqiladi. Maqolada kasbiy-pedagogik vazifalar uchun nostandart yechimlar topish, tahliliy ko’nikmalarni rivojlantirish va talabalar o’rtasida innovatsion yondashuvlarni qo’llash orqali ularning kasbiy tayyorgarligini mustahkamlash usullari o’rganiladi. Tadqiqotda  neyron tarmoqlarga asoslangan vositalarning ahamiyati, Telegram botlari va boshqa ijtimoiy media platformalarining talabalarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini oshirish, ijodiy yondashuvlarini rivojlantirishga ta’siri muhokama qilinadi.

axborot kompetentligini rivojlantirish, ijtimoiy media tarmoqlari, neyron tarmoqlar, Testor AI, avtomatlashtirilgan baholash, shaxsiylashtirilgan ta’lim, ta’lim texnologiyalari

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.