Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 12-son (2024) · 38–43-betlar

BIG DATA TEXNOLOGIYALARINING FAN VA TA’LIMDA QO‘LLANILISHI

Sodikova, Nigora, Muxtorova, Zilola

DOI: 10.70413/ejar-v04-i12-psb-008 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada Big Data texnologiyalarining fan va ta‟lim sohalarida, ayniqsa dasturlash fanida qo„llanilish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Katta ma'lumotlardan foydalanish orqali ta‟lim jarayonlarining samaradorligini oshirish, shaxsga moslashtirilgan oqitish tizimlarini yaratish va ilmiy tadqiqotlarda yangi bilimlar ochilishi mumkinligi ko„rsatib beriladi. Shuningdek, maqolada Big Data texnologiyalarining O„zbekistonda raqamli ta‟lim va fan taraqqiyotiga ta‟siri batafsil yoritilgan. Tajriba sinovlari orqali bu texnologiyalarning dasturlash fanida amaliy qo„llanilishi tahlil qilinib, moslashtirilgan yondashuvlar taklif etilgan

Big Data, ta‟lim, ilm-fan, ma‟lumotlarni qayta ishlash, innovatsiya, katta ma‟lumotlar tahlili, shaxsga moslashtirilgan ta‟lim, raqamli texnologiyalar, ilmiy tadqiqotlar, O„zbekiston ta‟lim tizimi.Big Data, ta‟lim, ilm-fan, ma‟lumotlarni qayta ishlash, innovatsiya, katta ma‟lumotlar tahlili, shaxsga moslashtirilgan ta‟lim, raqamli texnologiyalar, ilmiy tadqiqotlar, O„zbekiston ta‟lim tizimi.Big Data, ta‟lim, ilm-fan, ma‟lumotlarni qayta ishlash, innovatsiya, katta ma‟lumotlar tahlili, shaxsga moslashtirilgan ta‟lim, raqamli texnologiyalar, ilmiy tadqiqotlar, O„zbekiston ta‟lim tizimi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.