Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 12-son (2024) · 621–623-betlar

ILM-FANDA GENDER MUAMMOLARI: AYOLLARNING ROLINI OSHIRISH

Aktamova, Munisa

DOI: 10.5281/zenodo.14886200 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada Ilm-fan va texnologiya jamiyatni rivojlantirishda muhim ahamiyatga egaligi ammo bu sohada gender tengsizligi muammosi hanuz dolzarb bo‘lib qolmoqdaligi. Ayollarning ilm-fanga qo‘shgan hissasi tarix davomida ko‘pincha yetarlicha qadrlanmagan yoki e’tibordan chetda qolganligi. Bu muammo faqat adolat masalasi emas, balki ilm-fanning salohiyatini to‘liq ro‘yobga chiqarish uchun hal qilinishi lozim bo‘lgan masalaligi shuningdek, ta’lim va ilm-fan sohalarida gender faoliyati tahlil qilingan, xorijiy mamlakatlarning ta’lim va ilm-fan gender rolini oshirish bo'yicha tajribalari o‘rganilgan hamda ulardagi ilg‘or tajribalarni mamlakatimizga tatbiq etish bo‘yicha ilmiy taklif va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

ta’lim, ilm-fan, ilmiy tadqiqot, jamiyat, xotin-qizlar, xorijiy davlatlar tajribasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.