Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 5-son (2024) · 369–382-betlar

ЭВОЛЮЦИЯ УЗБЕКСКОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Хамракулова, Хуршида

DOI: 10.5281/zenodo.11300232 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

В статье обосновано влияние педагогики национального возрождения на становление узбекской детской литературы как науки. Автор рассматривает следующие вопросы: в ранних букварях и учебниках, созданных в начале прошлого века, приводятся произведения по детской литературе; несмотря на то, что  большинство первых художественных текстов были переведены с русского языка, небольшие художественные тексты, составленные отечественными педагогами, содержат широкий спектр дидактического материала по воспитанию и обучению детей. Также на примере сравнительного анализа  изучен  ряд произведений детских писателей, охватывающие общедидактические вопросы и учитывающие психологические особенности ребёнка, в том числе, его интересы.  

детская литература, национальная педагогика, джадидская литература, учебник, алфавит, система преподавания, дидактическое произведение, рассказ, художественный текст, “Дискуссия фруктов”.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.