Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 7-son (2024) · 190–192-betlar

TINGLAB TUSHUNISH KOʻNIKMASINI RIVOJLANTIRUVCHI OʻQUV TOPSHIRIQLARNI TAKOMILLASHTIRISHNING ILMIY-METODIK XUSUSIYATLARI

Qoʻyliyeva, Shaxnoza

DOI: 10.5281/zenodo.13167191 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

maqolada ona tili oʻqitish metodikasida muhim ahamiyatga ega boʻlib borayotgan tinglab tushunish koʻnikmasini rivojlantiruvchi oʻquv topshiriqlarini pragmatik yondashuv asosida takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Unda 5-9-sinf ona tili darslari misolida oʻquv topshiriqlaridan foydalanishning joriy holati va kelajakda yaratilajak oʻquv topshiriqlariga namuna va mezonlar tavsiya etilgan. Xulosa qismida oʻquv topshiriqlarini takomillashtirish boʻyicha takliflar bayon qilingan.

oʻquv topshiriqlari, pragmatika, pragmatik yondashuv, bilim, koʻnikma va malaka, hayotiy koʻnikmalar, savol, mashq, topshiriq, takomillashtirish

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.