Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 7-son (2024) · 218–221-betlar

PEDAGOGIK VA PRAGMATIK XUSUSIYATLARNI PEDAGOGIKA FANLARIDAN O‘QUV TOPSHIRIQLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Sobirov, Dilshod

DOI: 10.70413/ejar-v04-i07-ps-059 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Pedagogik ta’limda talabalarning mustaqil o‘quv topshiriqlarini rivojlantirishda kredit-modul tizimiga o‘tishning   amaldagi holati va istiqbollari, oliy ta’lim muassasalarini ilg’or jahon tajribalari asosida kredit-modul tizimining tamoyillari, ta’lim oluvchi, ta’lim natijalarini tan olinishi. Ta’lim traektoriyasini mustaqil shakllantirish imkoniyatini yaratilishi va  akademik mobillik, baholarning to‘planib borilishi, Professor-o‘qituvchi, talabalarning fanga qiziqishi, hamda aniq belgilangan baholash tizimini joriy etilishi maqsadga muvofiq ekanligi asoslab berilgan.

pragmatik, pedagogik xususiyatlar, oliy ta’lim, o‘qitish metodikasi, zamonaviy o‘qitish talablari, o‘quv topshiriqlari, nutqiy kompetensiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.