Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 7-son (2024) · 406–408-betlar

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA FUNKSIONAL SAVODXONLIK TUSHUNCHASI VA FUNKSIONAL SAVODXONLIK DARAJALARINI OSHIRISH YO‘NALISHLARI

Mirxalilova, Nargiza

DOI: 10.70413/ejar-v04-i07-ps-112 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada funksional savodxonlikni baholash uchun topshiriqlarning o‘ziga xos xususiyatlari, funksional savodxonlik darajasini oshirish yo‘nalishlari, xalqaro tadqiqotlarda funksional savodxonlikni rivojlantirish bo‘yicha matematika darajalar, xalqaro tadqiqotlar o‘qish, tabiy fanlar bilan hamda matematik savodxonlikni baholashda sinov topshiriqlarining tuzilmasi, kontekstli masalalarni yechish algoritmi, kontekstli masalalar darajasi, matematik masalalarni yechish jarayonlari masalalari bayon etilgan.

Funksional savodxonlik darajasi, sinov topshiriqlarining tuzilmasi, kontekst, topshiriqning konteksti, amalga oshirish darajasi, bog‘lanishlarni o‘rnatish darajasi, bog‘lanishlarni o‘rnatish darajasi, matematik savodxonlik.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.