Eurasian Journal of Academic Research 4-jild 7-son (2024) · 665–667-betlar

PEDAGOGIKA OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA SIRTQI TA’LIM JARAYONLARINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Tаshnazarov, Rustam

DOI: 10.70413/ejar-v04-i07-ps-180 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada pyedagogika oliy ta’lim muassasalari  sirtqi ta’lim  tizimida o‘quv jarayonlarini boshqarish xususiyatlari, muammolari solishtirma asosda o‘rganilishi va tahlil etilishi  orqali  uning sifatini oshirish yo‘nalishlari tavsiya etildi. Shuningdek, tadqiqot asosida pyedagogika oliy ta’lim muassasalari sirtqi ta’lim o‘quv jarayonlarini boshqarishda rivojlangan davlatlar tajribasidan foydalanib, mamlakatimiz pyedagogika oliy ta’lim muassasalarida sirtqi ta’lim o‘quv jarayonlarini boshqarishni sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish istiqboli tahlil qilingan.

shakllanish, bilim, ko‘nikma, malaka, kasbiy-boshqaruv sifat, malakaviy amaliyot, kasbiy me’yor, ijtimoiy rol.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.