Фарғона методика мактаби 2-son (2024) · 157-161-betlar
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MATEMATIKA FANIGA QIZIQISHNI OSHIRISH UCHUN INNOVATSION DARS USULLARI
Sobirova Muqaddasxon Rustamjon qizi
Annotatsiya
Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematika faniga bo‘lgan qiziqishni oshirish maqsadida innovatsion dars usullarini qo‘llashning ahamiyati va samaradorligini tahlil qilinib. O‘quvchilarning matematika faniga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish, ularning matematik fikrlash va muammolarni yechish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interaktiv o‘yinlar asosidagi metodlar, axborot texnologiyalaridan foydalanish kabi innovatsion usullarni bilan o‘quvchilarning matematika faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda va ularning boshlang‘ich sinflarda muvaffaqiyatli tatbiq etilishi masalalariga yoritilgan Shuningdek, o‘quvchilarning qiziqishini oshirishda STEAM yondashuvi, muammoli ta’lim va o‘zaro hamkorlik asosida tashkil etilgan topshiriqlar samaradorligi misollar bilan ko‘rsatiladi.
Matematika fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion usullar, qiziqish, ijodiy fikrlash, interaktiv dars, STEAM yondashuvi, didaktik o‘yinlar.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.