Фарғона методика мактаби 1-son (2026) · 195-200-betlar
Xalq og‘zaki ijodi namunalari vositasida o‘quvchilarning fikrlash va tushunib o‘qish kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi
Olimova Nilufar Qosimjon qizi, Xamidova Xayitxon Xabibullo qizi
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash va tushunib o‘qish kompetensiyalarini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalaridan – ertak va maqollardan foydalanishning zamonaviy metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuv, interfaol metodlar, integratsiyalashgan ta’lim va raqamli pedagogik texnologiyalar asosida o‘quvchilarning tafakkuri, nutqi va matnni anglab o‘qish malakalarini rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilingan. Tajriba-sinov natijalari shuni ko‘rsatdiki, xalq og‘zaki ijodidan foydalangan holda o‘quvchilarning bilim darajasi va faolligi sezilarli darajada oshgan. Shu bilan birga, o‘quvchilarni erkin fikrlashga rag‘batlantirish va matnni chuqur anglash qobiliyatlarini shakllantirishda metodik vositalar samaradorligi tasdiqlandi.
xalq og‘zaki ijodi, ertak, maqol, tushunib o‘qish, fikrlash kompetensiyasi, boshlang‘ich ta’lim, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik texnologiyalar, nutq rivoji.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.