Фарғона методика мактаби 4-сан (2026) · 176-180-беттер
Ijtimoiy pedagogikaning ilmiy-nazariy asoslari va rivojlanish bosqichlari
Abdug‘aniyeva Madinaxon
Аннотация
Mazkur maqolada ijtimoiy pedagogikaning ilmiy-nazariy asoslari, uning mustaqil fan sifatida shakllanish jarayoni hamda rivojlanish bosqichlari tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi ijtimoiy pedagogika fanining vujudga kelish omillari, konseptual yondashuvlari va taraqqiyot bosqichlarini ilmiy jihatdan yoritishdan iborat. Tadqiqot jarayonida tarixiylik, qiyosiy tahlil, tizimli yondashuv hamda ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish metodlaridan foydalanildi. Natijalar ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishida jamiyat ehtiyojlari, ijtimoiy muhit va ta’lim tizimidagi o‘zgarishlar muhim omil bo‘lganligini ko‘rsatdi. Shuningdek, fan taraqqiyotining asosiy bosqichlari va ularning o‘ziga xos xususiyatlari tavsiflandi. Xulosa sifatida, ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslarini chuqur o‘rganish zamonaviy ijtimoiy-pedagogik muammolarni samarali hal etishga xizmat qilishi asoslab berildi.
ijtimoiy pedagogika, ilmiy-nazariy asoslar, rivojlanish bosqichlari, ijtimoiylashuv, pedagogik faoliyat, ijtimoiy muhit, ta’lim tizimi, tarixiy taraqqiyot, konseptual yondashuv, ijtimoiy tarbiya, metodologiya, pedagogik nazariya.
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.