Фарғона методика мактаби 4-son (2026) · 213-217-betlar
Germenevtik texnologiyalarni ma’ruza, amaliy mashg‘ulot, mustaqil ta’lim va pedagogik amaliyotga integratsiyalash metodikasi
Nazirova Shaxnoza Odinajon qizi
Annotatsiya
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak mutaxassislarni tayyorlash sifatini oshirishda germenevtik texnologiyalarni o‘quv jarayonining asosiy shakllari ma’ruza, amaliy mashg‘ulot, mustaqil ta’lim va pedagogik amaliyotga integratsiyalash metodikasi yoritilgan. Tadqiqot davomida matnni tushunish, talqin qilish (interpretatsiya) va shaxsiy tajriba bilan bog‘lashga asoslangan germenevtik yondashuvlarning nazariy-metodik asoslari ochib berilgan. Shuningdek, ma’ruza mashg‘ulotlarini dialogik-germenevtik muhitga o‘tkazish, amaliy mashg‘ulotlarda muammoli tahlil usullaridan foydalanish, mustaqil ta’limda ilmiy manbalarni tanqidiy anglash hamda pedagogik amaliyotda o‘z-o‘zini tahlil qilish (refleksiya) mexanizmlari bo‘lib o‘tgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
germenevtik texnologiyalar, integratsiya, ma’ruza, amaliy mashg‘ulot, mustaqil ta’lim, pedagogik amaliyot, interpretatsiya, tushunish, kasbiy kompetensiya.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.