Хорижий лингвистика ва лингводидактика 3-jild (2025)

SOLIQ TIZIMIDA FOYDALANUVCHI XATOLARI VA ULARNI KAMAYTIRISH STRATEGIYALARI

Sadikova, Sevinch, Садикова, Севинч, Sadikova, Sevinch

Manbada oʻqish PDF

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada raqamlashtirilgan soliq tizimlarida foydalanuvchi tomonidan yo‘l qo‘yiladigan xatolar,ularning kelib chiqish sabablari va soliq ma’murchiligi samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot davomida foydalanuvchixatolari bilim darajasi, raqamli ko‘nikmalar va xulq-atvor omillari bilan bog‘liqligi asoslab berilgan. Shuningdek, ushbuxatolarni kamaytirishga qaratilgan samarali strategiyalar, jumladan soliq savodxonligini oshirish, raqamli interfeyslarnisoddalashtirish va qo‘llab-quvvatlash xizmatlarini rivojlantirish yo‘nalishlari tavsiya etilgan. Tadqiqot natijalari soliq tizimidafoydalanuvchi markazli yondashuvni kuchaytirish zarurligini ko‘rsatadi

soliq tizimi, foydalanuvchi xatolari, soliq savodxonligi, raqamli xizmatlar, soliq ma’murchiligi, raqamli ko‘nikmalar, soliq intizomi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Sadikova, Sevinch, Садикова, Севинч & Sadikova, Sevinch (2025). SOLIQ TIZIMIDA FOYDALANUVCHI XATOLARI VA ULARNI KAMAYTIRISH STRATEGIYALARI. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 3.
GOST R 7.0.5 
Sadikova, Sevinch, Садикова, Севинч, Sadikova, Sevinch SOLIQ TIZIMIDA FOYDALANUVCHI XATOLARI VA ULARNI KAMAYTIRISH STRATEGIYALARI // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. 2025. Т. 3.
BibTeX 
@article{sevinch2025,
  author  = {Sadikova, Sevinch and Садикова, Севинч and Sadikova, Sevinch},
  title   = {SOLIQ TIZIMIDA FOYDALANUVCHI XATOLARI VA ULARNI KAMAYTIRISH STRATEGIYALARI},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year    = {2025},
  volume  = {3}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Sadikova, Sevinch
AU  - Садикова, Севинч
AU  - Sadikova, Sevinch
TI  - SOLIQ TIZIMIDA FOYDALANUVCHI XATOLARI VA ULARNI KAMAYTIRISH STRATEGIYALARI
JO  - Хорижий лингвистика ва лингводидактика
PY  - 2025
VL  - 3
ER  -