Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-jild 5-son (2026) · 192-195-betlar
BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QITUVCHILARIDA PEDAGOGIK MULOQOTDAGI KOMMUNIKATIV TO‘SIQLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YO‘LLARI
Ulmasova, Oygul, Ollonazarova, Mavlyuda
Annotatsiya
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida pedagogik muloqot jarayonida yuzaga keladigan kommunikativ to‘siqlar, ularning turlari, sabablari hamda ularni bartaraf etishning samarali yo‘llari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida kommunikativ kompetensiyaning shakllanish darajasi, psixologik va ijtimoiy omillar ta’siri o‘rganildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, pedagogik muloqot samaradorligi o‘qituvchining kommunikativ madaniyati va refleksiv qobiliyatlariga bevosita bog‘liqdir. Maqolada kommunikativ to‘siqlarni kamaytirish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
pedagogik muloqot, kommunikativ to‘siqlar, kommunikativ kompetensiya, boshlang‘ich ta’lim, refleksiya, pedagogik texnologiya.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.