Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-jild 6-son (2026) · 256-263-betlar
OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA TYUTORLIK INSTITUTINI BOSHQARISH VA MONITORING MEXANIZMLARINI TA'MINLASHNING NAZARIY-KONTSEPTUAL ASOSLARI
G‘aniyev, Axrorjon
Annotatsiya
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida tyutorlik institutini boshqarish va monitoring mexanizmlarini ta'minlashning nazariy-kontseptual asoslari tadqiq etilgan. Tyutorlik institutining genezisi, xorijiy tajriba tahlili va O‘zbekiston milliy kontekstiga moslashtirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tyutorlik boshqaruvida raqamli texnologiyalarning o‘rni belgilab berilgan va uch qatlamli (strategik-taktik-operatsion) konseptual model taklif etilgan. Maqola natijalari oliy ta'lim muassasalarida tyutorlik monitoringini ta'minlashning ilmiy asosini shakllantiradi.
tyutorlik instituti, boshqaruv mexanizmi, monitoring ta'minoti, raqamli texnologiya, konseptual model, oliy ta'lim, akademik qo‘llab-quvvatlash, individual ta'lim yo‘li, sifat ta'minoti, Learning Analytics.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.