«FarDU ilmiy xabarlari» 30-jild 6-son (2024)
HOZIRGI KUN JISMONIY MADANIYAT YO‘RIQCHILARINING KLASSIFIKASIYASI
Sidiqova, Gulbahor
Annotatsiya
<p><em>Ushbu tadqiqot umumiy ta’lim maktablarida jismoniy madaniyatni tashkil etish va uyushtirish jarayonida o‘quvchilarni mustaqil faoliyatga jalb qilishning ahamiyatini ko‘rsatadi. Maktab jismoniy madaniyat jamoasi o‘quvchilarni jismoniy mashqlar va sport faoliyatlari orqali tarbiyalashni maqsad qilib, ular orasida boshqaruv, rahbarlik va tashkilotchilik malakalarini rivojlantiradi. Bu jarayon maktab ta’limining asosiy vazifalaridan biri bo‘lib, jismoniy madaniyat va sport sohasidagi mutaxassislarning yordami bilan o‘quvchilarning hayotiy faolligini oshirishga qaratilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, jismoniy mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish faqat ta’lim jarayonida jismoniy tarbiya yo‘riqchilari va sport mutaxassislarining ishtiroki bilan amalga oshirilishi muhimdir. Bu yondashuv, o‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazish va jismoniy mashqlar bilan shug‘ullanishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratadi. Monitoring orqali o‘tkazilgan tadqiqotlar, bunday faoliyatning o‘quvchi yoshlar ta’limida o‘z o‘rnini topishini va ularning jamiyatda faol ishtirok etishiga ko‘maklashishini tasdiqlaydi.</em></p>
Jismoniy madaniyatjismoniy madaniyatyo‘riqchilarklassifikatsiyasportjamoatchiliktashkilotchilikrahbarliksport turlario‘quvchilar
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.