«FarDU ilmiy xabarlari» 29-jild 3-son (2023)
HUQUQIY FANLARNI O‘QITILISHIDAGI UZVIYLIK VA UZLUKSIZLIKNING MAVJUD HOLATI
Ibroximov, Farxodjon
Annotatsiya
<p><em>Mazkur maqolada yurtimiz ta’lim muassasalarida olib borilayotgan huquqiy fanlar bo‘yicha dars mashg‘ulotlari, bu jarayonda ta’lim mazmuni uzviyligining ta’minlanishi mavjud holati, mavjud muammo va kamchiliklar, ularning yechimiga doir masalalar ilmiy-metodik tahlil qilingan. Shu bilan birga, huquqiy ta’limning samaradorligiga xizmat qiluvchi zamonaviy yondashuvlar, ularning huquq dars mashg‘ulotlarida qo‘llashga oid tavsiyalar xorijiy va mahalliy tajribalardan kelib chiqib ilgari surilgan. O‘zbekiston Respublikasida Inson huquqlari sohasidagi Milliy ta’lim dasturining mazmun-mohiyatini yoritish ham maqsad qilingan. O‘rganilgan holatlar tahlilidan kelib chiqib, o‘quvchi-yoshlarning huquqiy madaniyatini va huquqiy masalalarda faoliyat yuritish – munosabat bildirish ko‘nikmalarini oshirishga doir takliflar ilgari surilgan.</em></p>
Inson huquqlari sohasidagi Milliy ta’lim dasturita’limda uzviylikhuquqiy fanlar tasnifizamonaviy yondashuv va metodlartizimli-strukturaviy yondashuvmavjud muammolarsinfdan tashqari ta’limkeys va kazuslarbirgalikda o‘rganish.National Human Rights Education Program
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.