«FarDU ilmiy xabarlari» 29-jild 3-son (2023)
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA NUTQ ODOBINI SHAKLLANTIRISH MUAMMOLARI
Boybo‘riyeva, Saodat, Boybo‘riyeva, Saodat
Annotatsiya
<p><em>Tug‘ilgandan boshlab, inson boshqa odamlar bilan munosabatlarga kirishadi. Muloqotsiz uning psixikasi shakllanmaydi. Muloqot jarayonida bola atrofdagi dunyoni, o‘zini o‘rganadi, tilni, kattalar va tengdoshlari o‘rtasidagi munosabatlar me'yorlarini o‘rganadi.Har qanday tarbiya va ta’lim vazifalari bolalarning muloqot qobiliyatlarini, mehribonlik, xayrixohlik qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan bo‘lishi kerak. </em></p> <p><em>Nutq xulq-atvori odob-axloq asoslarini o‘rgatish maktabgacha yoshdan - til, bilim, og‘zaki xushmuomalalik me’yorlarini o‘zlashtirish yoshidan samarali bo‘ladi.Bugungi kunda m</em><em>aktabgacha ta‘lim tashkilotlari amaliyotida og‘zaki xushmuomalalikni tarbiyalash bo‘yicha maqsadli ishlar amalda olib borilmoqda. </em></p> <p><em>Shu bilan birga, maktabgacha yoshdagi bolalik davrida nutq xatti-harakati odob-axloqini tarbiyalash nafaqat bolaning nutqini muloqot vositasi sifatida takomillashtirish , balki bolalarga shaxsga hurmat ko‘rsatishning aniq, tushunarli usullarini o‘rgatish ham hisoblanadi .</em></p>
muloqotbolalarmaktabgacha yoshnutqnutq odobiodob axloq qoidalaricommunicationchildrenpreschool agespeech
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.