Ilim ha’m ja’miyet Issue 1 (2018) · pp. 94-95

ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ

Уразимова, Т.В.

Read at source

Abstract

The article is devoted to the issues of innovation in education, concretely to the problem of its introduction. For understanding the essences of pedagogical innovations in education experts have two problems. The first of them is a problem of the study, generalization and spreading modern pedagogical technologies. The second problem concerns introducing the achievements of innovation projects in education in practice.

инновацияпедагогикаўкитиш жараёниметодологияўкитиш усуллариижодкорликинновацияпедагогикаучебный процессметодология

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Уразимова, Т.В. (2018). ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ. Ilim ha’m ja’miyet, (1), 94-95.
GOST R 7.0.5 
Уразимова, Т.В. ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ // Ilim ha’m ja’miyet. 2018. № 1. С. 94-95.
BibTeX 
@article{т.в.2018,
  author  = {Уразимова, Т.В.},
  title   = {ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2018},
  number  = {1},
  pages   = {94-95}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Уразимова, Т.В.
TI  - ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2018
IS  - 1
SP  - 94
EP  - 95
ER  -