Таълим ва инновацион тадқиқотлар 2-son (2024) · 109-116-betlar
KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI VA UNING NAZARIY ASOSLARI: Idiyeva Gulchehra Izomovna
Idiyeva Gulchehra Izomovna
Annotatsiya
Bugun yurtimizda ta’lim-tarbiyaga berilayotgan e’tibor, barcha sohalarda yaratilayotgan ulkan shart-sharoitlar, insonga berilayotgan yuksak imkoniyatlar albatta, barchani ruhlantirgan holatda ijodiy faoliyatini har tomonlama rivojlantirishga, o‘z ilmiy salohiyatini, iqtidorini, kreativ qobiliyatlarini namoyon etishga ulkan zamin yaratib bermoqda. Barcha sohalar inson aqliy salohiyati, kreativ fikrlashi, hayotiy hodisalar, ijtimoiy muhitga nisbatan ijodiy yondashuvi, muammo va uni yechishda turli yangi g‘oyalar, izlanishlar, keng dunyoqarash bilan qaralgan holda rivojlantirilib, insonning o‘ziga xos keng qobiliyatlarini namoyon etib bormoqda. Ushbu maqolada kreativlik tushunchasining mohiyati va uning olimlar tomonidan talqin etilgan turlicha yondashuvlari, nazariy asoslangan fikrlari, ijtimoiy hayot jabhalarida kreativlik qobiliyatining tutgan o‘rni, shuningdek, bolalarning ijodiy qobiliyatlarini tarkib toptirish usul va metodlari bayon etilgan. Kreativlik asosida ijodiy faoliyatni tashkil etishdagi samaradorlik, ijodiy imkoniyatlar tizimi asosida hayotiy muhim jarayonlarni tashkil etish, har qanday vaziyatdan chiqish usul va yo‘riqlari, kreativlikning namoyon bo‘lishi, kreativ insonga xos xususiyatlar, ijodiy salohiyatga ega shaxslarning muammoni hal qilish, turli g‘oyalar, yangicha usullardan foydalanishdagi noodatiy yondashuvlari ko‘rsatib o‘tilgan. Bugungi ta’lim tizimini rivojlantirish, xalqaro tatqiqotlarda munosib o‘rinni egallashda kritik, kreativ, mustaqil fikrlashga e’tibor qaratish, ta’limda shu tafakkur usullaridan izchil foydalana olish, zamon bilan hamnafas kadrlarni tayyorlashda eng mustahkam tayanch bo‘lib vazifasini bajarishi bu maqolada bayon etilgan.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.