Innovations in Science and Technologies 2-jild 6-son (2025) · 161-168-betlar

TALABALARNI ILMIY-TADQIQOT ISHLARGA YO‘NALTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MASALALARI

Bekmuradova, Gulnoza

Manbada oʻqish PDF

Annotatsiya

mazkur maqolada ilmiy tadqiqotning mohiyati, talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga jalb etishning pedagogik-psixologik va ilmiy-metodik asoslari, ilmiy izlanish kompetensiyalarini shakllantirishda boshqaruvning o‘rni va talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga yo‘naltirish amaliyotining hozirgi holati bayon qilingan. Unda ilmiy tadqiqotning nazariy bilimlarini shakllantirishdagi o‘rni, ilmiy-tadqiqot jarayonlarini boshqarishning mavjud muammolari tahlil qilingan. Tadqiqotda talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga yo‘naltirishda samarali boshqaruv mexanizmlari hamda o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlarining natijalari, ilmiy tadqiqotlarni tashkil etish prinsiplari, uni takomillashtirishda ustoz-shogird hamkorligining muhim jihatlari va ilmiy tadqiqotda ilmiy muassasaning ishtiroki kabi masalalar ochib berilgan. 

ta’lim tizimi, ilmiy tadqiqot, talaba, rahbar faoliyati,ta’limni boshqarish, tajriba sinov

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Bekmuradova, Gulnoza (2025). TALABALARNI ILMIY-TADQIQOT ISHLARGA YO‘NALTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MASALALARI. Innovations in Science and Technologies, 2(6), 161-168.
GOST R 7.0.5 
Bekmuradova, Gulnoza TALABALARNI ILMIY-TADQIQOT ISHLARGA YO‘NALTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MASALALARI // Innovations in Science and Technologies. 2025. Т. 2. № 6. С. 161-168.
BibTeX 
@article{gulnoza2025,
  author  = {Bekmuradova, Gulnoza},
  title   = {TALABALARNI ILMIY-TADQIQOT ISHLARGA YO‘NALTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MASALALARI},
  journal = {Innovations in Science and Technologies},
  year    = {2025},
  volume  = {2},
  number  = {6},
  pages   = {161-168}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Bekmuradova, Gulnoza
TI  - TALABALARNI ILMIY-TADQIQOT ISHLARGA YO‘NALTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MASALALARI
JO  - Innovations in Science and Technologies
PY  - 2025
VL  - 2
IS  - 6
SP  - 161
EP  - 168
ER  -