Фарғона методика мактаби Issue 2 (2024) · pp. 96-102

BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA INKLYUZIV KOMPETENTSIYA KOMPONENTLARINI SHAKLLANTIRISH ME’ZONLARI

Abdubannobova Mahliyo Abdurashid qizi

Read at source PDF

Abstract

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning inklyuziv kompetentsiyasi nima ekanligi va uning komponentlarini shakllantrish me’zonlari. Ushbu me’zonlar yordamida bo‘lajak o‘qituvchining inklyuziv kompetensiyasi qay darajada ekanligini aniqlash va yurtimida inklyuziv ta’limga oid qabul qilingan meyoriy-huquqiy hujjatlar tahlili yoritilgan.

Inklyuziv ta’lim, nogironligi bor o‘quvchilar, pedagogik kompetensiya, me’zon, daraja, yuqori daraja, quyi daraja, o‘rta daraja, nolinchi daraja, motivatsion me’zon, aks ettituvchi me’zon, operatsion me’zon, kognetiv me’zon.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Abdubannobova Mahliyo Abdurashid qizi (2024). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA INKLYUZIV KOMPETENTSIYA KOMPONENTLARINI SHAKLLANTIRISH ME’ZONLARI. Фарғона методика мактаби, (2), 96-102.
GOST R 7.0.5
Abdubannobova Mahliyo Abdurashid qizi BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA INKLYUZIV KOMPETENTSIYA KOMPONENTLARINI SHAKLLANTIRISH ME’ZONLARI // Фарғона методика мактаби. 2024. № 2. С. 96-102.
BibTeX
@article{qizi2024,
  author  = {Abdubannobova Mahliyo Abdurashid qizi},
  title   = {BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA INKLYUZIV KOMPETENTSIYA KOMPONENTLARINI SHAKLLANTIRISH ME’ZONLARI},
  journal = {Фарғона методика мактаби},
  year    = {2024},
  number  = {2},
  pages   = {96-102}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Abdubannobova Mahliyo Abdurashid qizi
TI  - BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA INKLYUZIV KOMPETENTSIYA KOMPONENTLARINI SHAKLLANTIRISH ME’ZONLARI
JO  - Фарғона методика мактаби
PY  - 2024
IS  - 2
SP  - 96
EP  - 102
ER  -