Фарғона методика мактаби 2-сан (2024) · 167-171-беттер
MARKAZLARDA BOLALAR VA PEDAGOGLARNING BIRGALIKDAGI FAOLIYATI
Qodirova Nozimaxon Qaxramonjon qizi
Аннотация
Mazkur ilmiy maqola markazlarda bolalar va pedagoglarning birgalikdagi faoliyatining ahamiyati va uning ta'lim jarayoniga ta'sirini tahlil qiladi. Bolalar va pedagoglar o'rtasidagi hamkorlik, ta'limni samarali tashkil etish, pedagogik jarayonning interaktiv va shaxsiylashtirilgan yondashuvlarini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu maqolada, markazlar kontekstida bolalar bilan ishlashning turli metodologik asoslari, ta'limda hamkorlikning pedagogik ko'nikmalarni shakllantirishdagi o'rni va bu jarayonni qo'llab-quvvatlovchi amaliy tadbirlar haqida so'z yuritiladi. Maqola, shuningdek, o'quvchilar va pedagoglarning birgalikda ishlashining psixologik va didaktik jihatlarini ham ko'rib chiqadi.
Markazlarda ta'lim, Bolalar va pedagoglar faoliyati, Pedagogik hamkorlik, Interaktiv ta'lim, Shaxsiylashtirilgan ta'lim, Didaktikada, Psixologiya, Pedagogik ko'nikmalar
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.