Фарғона методика мактаби Issue 1 (2025) · pp. 52-58
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA VATANGA MEHR UYG‘OTUVCHI PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Olya Haydarova Qahhorovna, Primqulova Iroda Berdimurodovna
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga mehr uyg‘otishning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida vatanga sadoqat, milliy g‘urur va fuqarolik tuyg‘ularini shakllantirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar tahlil qilingan. Maqolada o‘quvchilarning yosh xususiyatlari va ta’lim jarayonining o‘ziga xosliklari hisobga olingan holda, milliy qadriyatlar, vatanparvarlik tarbiyasi va shaxsiy rivojlanish omillariga e’tibor qaratilgan. Shuningdek, vatanga mehr uyg‘otuvchi o‘yin, qo‘shiq, hikoya va boshqa metodlardan foydalanish usullari ham ko‘rib chiqilgan. Mazkur yondashuvlar o‘quvchilarning vatanga mehr uyg‘otishidagi samaradorlikni oshirishga xizmat qilishi ko‘rsatilgan.
Vatanga mehr, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, pedagogik yondashuvlar, vatanparvarlik tarbiyasi, milliy qadriyatlar, o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishi.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.