Фарғона методика мактаби Issue 1 (2025) · pp. 98-108
EPISTEMOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA INTEGRATSIYALASHGAN MASHG‘ULOTLAR TASHKIL ETISH
Satimboyeva Xurshidaxon Anvarjon qizi
Abstract
Mazkur maqolada epistemologik yondashuv asosida Integratsiyalashgan ta’limni tashkil etish va uning mohiyati, bo‘lajak pedagoglar uchun integral ta’limning zaruriyati,Integratsiyalashgan mashg‘ulotlar – oily ta’lim talabalalarini tarbiyalashning muhim omili ekanligi haqida so‘z boradi.
Oliy ta’lim, pedagogik tizim, integrativ yondashuv, integrallashgan ta’lim, integratsiyalashgan mashg‘ulot, zamonaviy ta’lim paradigmasi, zamonaviy ta’lim, an’naviy mashg‘ulot, shaxsiy-ijodiy yondashuv.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.