Фарғона методика мактаби Issue 2 (2025) · pp. 97-101
Talabalar ijtimoiy faollik indeksini rivojlantirishda tyutorlik faoliyatining o‘rni va ahamiyati
Xamrakulov Jasurbek Muxammadjon o‘g‘li
Abstract
Ushbu maqolada talabalar ijtimoiy faollik indeksini rivojlantirishda tyutorlik faoliyatining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Talabalar jamiyatdagi ijtimoiy mas’uliyatni oshirish, liderlik va jamoaviy ish ko‘nikmalarini shakllantirish uchun tyutorlarning individual yondashuvi va qo‘llab-quvvatlashi muhim vosita ekanligi ko‘rsatildi. Tyutorlik tizimi talabalarning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishiga, motivatsiyasini oshirishga hamda ijtimoiy faoliyatda faol ishtirok etishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Maqolada tyutorlik faoliyatining samaradorligini oshirish yo‘llari va uning talabalar faolligini mustahkamlashdagi roli batafsil tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalarida tyutorlik tizimini yanada takomillashtirish va talabalar ijtimoiy faolligini rag‘batlantirish uchun amaliy tavsiyalar beradi.
Talabalar, ijtimoiy faollik indeksi, tyutorlik faoliyati, shaxsiy rivojlanish, motivatsiya, jamoaviy ish, ta’lim muassasalari, ijtimoiy mas’uliyat.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.