Фарғона методика мактаби Issue 2 (2025) · pp. 153-160
Bola yoshiga mos tasviriy hikoyalar tanlash va qayta hikoya qilishga o‘rgatish metodikasi
Buzrukova Dilorom Mamirxonovna, G‘ofurova Robiyaxon Muhammadjon qizi
Abstract
Tasviriy hikoyalar asosida qayta hikoya qilishga o‘rgatish metodikasi bolalarning nutqni mantiqan to‘g‘ri tashkil etish, fikrni obrazli va izchil bayon qilish, lug‘at boyligini kengaytirish, matn mazmunini anglash va mustaqil qayta tuza olish kompetensiyalarini rivojlantiradi.Ushbu maqolada tasviriy hikoyaning ta’limiy ahamiyati, gap tuzish ko‘nikmalari, fikrni mantiqiy yo‘naltirish qobiliyati haqida so‘z boradi. Shuningdek bolaning izchil nutqi, tafakkuri va kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish maqsadida to‘g‘ri tanlangan tasvirlar, ilmiy asoslangan metodik yondashuv, interfaol va multimodal texnologiyalardan foydalanish usullari haqida tavsiyalar berilgan.
tinglash, tahlil, ifodali, interfaol,bog‘lanishli nutq, mustaqil bayon etish, sodda, qisqa, kommunikativ.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.