Фарғона методика мактаби № 1 (2026) · с. 213-217
Mobil ilova asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining leksikografik kompetentligini rivojlantirish texnologiyasi
Akbarova Zuxro Akmaljonovna, Buvajonova Mohiraxon Usmonali qizi
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf (4-sinf) o‘quvchilarining leksikografik kompetentligini rivojlantirishda mobil ilovadan foydalanish texnologiyasi ilmiy-metodik jihatdan asoslanadi. Maqolada “LexKid Navigator” mualliflik didaktik ilovasi – uning 11 ta moduli, 10 ta sensitiv psixopedagogik metod (multimodal kodlash, dual kodlash, skaffolding/ZPD, semantik kartografiya, interval takrorlash/SRS, gamifikatsiya, metakognitiv refleksiya, hamkorlikdagi o‘rganish, kontekstli ta’lim va audio-talaffuz qo‘llovi) hamda besh bosqichli metodika batafsil tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari mobil ilova asosidagi ta’limning leksikografik kompetentlikni rivojlantirishdagi samaradorligini tasdiqlaydi.
leksikografik kompetentlik, mobil ilova, multimodal ta’lim, boshlang‘ich sinf, sensitiv metodlar, LexKid Navigator, interval takrorlash, gamifikatsiya, metakognitiv refleksiya.
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.