Фарғона методика мактаби Issue 2 (2026) · pp. 45-51
Bo‘lajak o‘qituvchilarda kognitiv kompetentlikni rivojlantirishda motivatsion texnologiyalarning o‘rni
Abdumanopov Muxammadsodiq Muxammadyusub o‘g‘li
Abstract
Ushbu maqolada oliy pedagogik ta’lim tizimida kredit-modul tizimining joriy etilishi sharoitida bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv kompetentligini rivojlantirish masalalari tadqiq etilgan. Tadqiqotda “kompetensiya” va “kompetentlik” tushunchalarining nazariy tahlili asosida kognitiv kompetentlikning integrativ tabiati ochib berilgan. Motivatsion yondashuvning tarkibiy qismlari sifatida ichki va tashqi motivlar, kognitiv qiziqish va reflektiv faoliyatning ahamiyati asoslab berilgan.
kognitiv kompetentlik, motivatsion yondashuv, bo‘lajak o‘qituvchi, kredit-modul tizimi, bilish faolligi, kognitiv idrok, refleksiya, integrativ sifat.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.