Фарғона методика мактаби 1-san (2026) · 241-245-betler
Ekologik ta’lim va elementar kimyoviy bilimlar integratsiyasi asosida maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiatga ongli munosabatini shakllantirish
Raximova Surayyo Ziyautdinovna
Annotaciya
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tabiatga ongli munosabatni shakllantirishda ekologik ta’lim va elementar kimyoviy bilimlar integratsiyasining pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tabiat hodisalari, suv, havo, tuproq, o‘simliklar va hayvonot olami bilan bog‘liq dastlabki kimyoviy tushunchalarni ekologik tarbiya mazmuniga uyg‘unlashtirish orqali bolalarda kuzatuvchanlik, ekologik madaniyat, tadqiqotchilik kompetensiyasi hamda tabiatga mas’uliyatli munosabatni rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ekologik-kimyoviy integratsiyalashgan faoliyatni tashkil etishning metodik asoslari va amaliy tavsiyalari ishlab chiqilgan.
ekologik ta’lim, kimyoviy bilimlar, ekologik madaniyat, integratsiya, tajriba faoliyati, ekologik kompetensiya.
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.