Фарғона методика мактаби Issue 1 (2026) · pp. 263-267
O‘quvchilarda kimyo faniga qiziqishni oshirishda Nobel mukofoti sovrindorlari bilan tanishtirishning o‘rni
Xotamova Dilfuzaxon Muxammadjonovna
Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilaridakimyo faniga qiziqishni oshirishda kimyo bo‘yicha Nobel mukofoti sovrindorlarifaoliyatidan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilindi. Tadqiqot davomidailmiy-metodik adabiyotlar, Nobel mukofoti laureatlarining ilmiy ishlari hamda zamonaviyta’lim texnologiyalari o‘rganildi. Natijalar Nobel laureatlarining hayoti, ilmiy faoliyati vakashfiyotlarini dars jarayoniga integratsiya qilish o‘quvchilarning motivatsiyasi, mustaqilfikrlashi va ilmiy dunyoqarashini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi
kimyo ta’limi, Nobel mukofoti, STEM ta’limi, motivatsiya, innovatsion ta’lim, kimyo darsi, ilmiy tafakkur, pedagogik texnologiya
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.