Фарғона методика мактаби 4-нөмір (2026) · 23-26-беттер
Bo‘lajak o‘qituvchilarda muzey pedagogikasi vositasida umummadaniy kompetensiyani shakllantirish
Murodova Durdona Kamoliddinovna
Аңдатпа
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda umummadaniy kompetensiyani shakllantirishda muzey pedagogikasining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda muzey pedagogikasining nazariy-metodologik asoslari, Heritage Education (madaniy meros ta’limi) hamda Digital Museum Learning konsepsiyalarining mazmun-mohiyati yoritilgan. Shuningdek, an’anaviy va virtual muzeylarning ta’limiy salohiyati, immersiv texnologiyalar (VR, AR, XR), raqamli hikoyalash, refleksiv ta’lim va loyiha faoliyatining bo‘lajak o‘qituvchilarning umummadaniy kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan.
muzey pedagogikasi, umummadaniy kompetensiya, bo‘lajak o‘qituvchi, Heritage Education, Digital Museum Learning, madaniy meros ta’limi, virtual muzey, immersiv texnologiyalar, refleksiv ta’lim, raqamli hikoyalash, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik ta’lim.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.