Фарғона методика мактаби 4-сан (2026) · 70-76-беттер
Ingliz tili darslarida muloqotga kirishish istagiga ta’sir etuvchi psixolingvistik omillar
Axmedova Matluba Ibragimjanovna, G‘offorova Diyora Muzaffarovna
Аннотация
Mazkur maqolada ingliz tili darslarida o‘quvchilarning ingliz tilida muloqotga kirishish istagiga ta’sir ko‘rsatuvchi asosiy psixolingvistik omillar tadqiq etiladi. Maqolaning maqsadi til o‘rganuvchilarning dars jarayonidagi passivligini kamaytirish va ularning nutqiy faolligini oshirishga to‘sqinlik qiluvchi ichki va tashqi omillarni aniqlashdan iborat. Tadqiqot davomida til xavotiri, o‘z-o‘ziga bo‘lgan ishonch, motivatsiya va sinf xona muhiti kabi omillarning muloqot jarayoniga ta’siri tahlil qilingan.
nutqiy faollik, integratsiya, muloqot, xavotir, ishonch, qo‘rquv, psixolingvistika, nutqiy nuqsonlar, lug‘at.
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.