Фарғона методика мактаби 4-son (2026) · 201-204-betlar
Tizimli-faoliyat yondashuvi asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning umumiy pedagogik AKT kompetentligini rivojlantirishning metodik asoslari
Salohiddinova Umidaxon
Annotatsiya
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning umumiy pedagogik axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) kompetentsiyasini tizimli faoliyat yondashuvi asosida shakllantirish masalalari yoritilgan. Zamonaviy ta’limning raqamlashtirilishi pedagog kadrlar tayyorlash jarayonida AKT kompetentsiyalarini rivojlantirishni ustuvor vazifa sifatida belgilamoqda. Tadqiqotda tizimli faoliyat yondashuvining nazariy asoslari tahlil qilinib, bo‘lajak o‘qituvchilarning umumiy pedagogik AKT kompetentsiyasini shakllantirish modeli ishlab chiqildi. Natijalar mazkur yondashuvning talabalarning kasbiy tayyorgarligi va raqamli pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishdagi ahamiyatini ko‘rsatdi.
tizimli faoliyat yondashuvi, AKT kompetentsiyasi, pedagogik kompetentlik, bo‘lajak o‘qituvchi, raqamli ta’lim, kasbiy tayyorgarlik, pedagogik texnologiyalar.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.