Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-том 2-нөмір (2026) · 219-223-беттер
MAKTABGACHA TA’LIMDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI VA AHAMIYATI
Rajabboeva, Tumora, Ражаббоева, Тумора, Rajabboeva, Tumora
Аңдатпа
Mazkur ilmiy maqola “Maktabgacha ta’limda pedagogik texnologiyalarning o‘rni” mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, maktabgacha ta’lim tizimidagi pedagogik texnologiyalarning ahamiyati va ularning tarbiyaviy jarayonlarga qanday ta’sir ko‘rsatishini o‘rganadi. Maktabgacha ta’lim - bolalar uchun eng muhim davr bo‘lib, aynan shu bosqichda ularda o‘qish, muloqot qilish va tafakkur ko‘nikmalari shakllanadi. Ushbu maqolada pedagogik texnologiyalar maktabgacha ta’lim jarayoniga qanday qo‘shilishining turli usullari va metodlari tahlil qilingan
maktabgacha ta'lim, pedagogik texnologiyalar, ta'lim jarayoni, rivojlanish, innovatsion tafakkur, interfaol metodlar, o‘qitish usullari, kompyuter texnologiyalari, o‘yinli usullar, individual yondashuv, tarbiyachi, ta'lim samaradorligi, ta'lim muassasasi, bolalar rivojlanishi, o‘quv jarayoni, pedagogik metodlar, zamonaviy ta'lim, ta'lim innovatsiyalari
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.