Хорижий лингвистика ва лингводидактика Volume 4 Issue 2 (2026) · pp. 514-520

HAZILNI TURLI TILLARDA QAYTA ISHLASH: PSIXOLINGVISTIK TADQIQOT

Ziyadullayevа, Mohira, Зиядуллаева, Мохира, Ziyadullayeva, Moxira

Read at source PDF

Abstract

Ushbu tadqiqot turli tillarda hazilni tushunish jarayonining psixolingvistik xususiyatlarini o‘rganadi. Tadqiqot ko‘p tilli so‘zlovchilarning hazilni birinchi va ikkinchi tillarida qanday qabul qilishi, hazilni tushunishda til tuzilmasi va madaniy kontekstning roli qanday ekanini tahlil qiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ikkinchi tilda hazilni tushunish ko‘proq kognitiv kuch va kontekstual talqinni talab qiladi, ayniqsa so‘z o‘yini yoki madaniy ishoralarga asoslangan hazillarda. Tadqiqot natijalari hazilni tushunish til bilimidan tashqari madaniy tajribaga ham bog‘liqligini ko‘rsatadi. 

psixolingvistika, hazilni qayta ishlash, ko‘p tillilik, hazilni tushunish, madaniyatlararo muloqot.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Ziyadullayevа, Mohira, Зиядуллаева, Мохира & Ziyadullayeva, Moxira (2026). HAZILNI TURLI TILLARDA QAYTA ISHLASH: PSIXOLINGVISTIK TADQIQOT. Хорижий лингвистика ва лингводидактика, 4(2), 514-520.
GOST R 7.0.5
Ziyadullayevа, Mohira, Зиядуллаева, Мохира, Ziyadullayeva, Moxira HAZILNI TURLI TILLARDA QAYTA ISHLASH: PSIXOLINGVISTIK TADQIQOT // Хорижий лингвистика ва лингводидактика. 2026. Т. 4. № 2. С. 514-520.
BibTeX
@article{mohira2026,
  author  = {Ziyadullayevа, Mohira and Зиядуллаева, Мохира and Ziyadullayeva, Moxira},
  title   = {HAZILNI TURLI TILLARDA QAYTA ISHLASH: PSIXOLINGVISTIK TADQIQOT},
  journal = {Хорижий лингвистика ва лингводидактика},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {2},
  pages   = {514-520}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Ziyadullayevа, Mohira
AU  - Зиядуллаева, Мохира
AU  - Ziyadullayeva, Moxira
TI  - HAZILNI TURLI TILLARDA QAYTA ISHLASH: PSIXOLINGVISTIK TADQIQOT
JO  - Хорижий лингвистика ва лингводидактика
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 2
SP  - 514
EP  - 520
ER  -