Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-том 2-нөмір (2026) · 696-703-беттер
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OLIY VA UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA MUSIQA O‘QITISHNI INTEGRATIV LOYIHALASHNING ZAMONAVIY METODLARI
Mutallieva, Malika, Муталлиева, Малика, Mutalliyeva, Malika
Аңдатпа
Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar asosida oliy va umumiy o‘rta ta’limda musiqa o‘qitishni integrativ loyihalashning zamonaviy metodlari tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida musiqa ta’limiga raqamli vositalarni integratsiya qilishning xorijiy va mahalliy tajribalari, integrativ yondashuv hamda simulyativ texnologiyalar uyg‘unligining pedagogik imkoniyatlari, shuningdek, an’anaviy va raqamli usullarni uyg‘unlashtirishning metodik asoslari yoritilgan. Maqolada musiqa o‘qitish jarayonini loyihalashda STEAM yondashuv, sun’iy intellekt vositalari, multimediya platformalari va interaktiv dasturlardan foydalanishning samaradorligi ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, O‘zbekiston ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni musiqa faniga tatbiq etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
raqamli texnologiyalar, musiqa ta’limi, integrativ loyihalash, simulyativ texnologiyalar, STEAM yondashuv, raqamli pedagogika, multimedia vositalari.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.