Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-jild 3-son (2026) · 63-68-betlar
MAKTAB VA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIDA YO‘L HARAKATI QOIDALARINING O‘RNI: O‘ZBEKISTON TAJRIBASI VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI
Ibragimov, Abdimalik, Ostonova, Khurshidabonu, Niyozova, Rano, Ибрагимов, Абдималик, Остонова, Хуршидабону, Ниёзова, Раъно, Ibragimov, Abdimalik, Ostonova, Xurshidabonu, Niyozova, Ra’no
Annotatsiya
Ushbu maqola O‘zbekiston Respublikasida maktab va maktabgacha ta’lim tizimida yo‘l harakati qoidalarining (YHQ) integratsiyasi va o‘rni haqida keng qamrovli tahlilni taqdim etadi. Maqolada ta’lim dasturlariga YHQni kiritishning tarixiy rivoji, hozirgi holati, statistik ko‘rsatkichlar, samaradorligi va xalqaro tajribalar bilan solishtirish ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, YHQ ta’limi bolalar orasidagi yo‘l-transport hodisalarini (YTH) kamaytirishda muhim rol o‘ynaydi, ammo tizimni yanada takomillashtirish zarur. Maqola rasmiy hujjatlar, statistik ma’lumotlar va xalqaro tashkilotlarning hisobotlariga asoslangan.
yo‘l harakati qoidalari, maktabgacha ta’lim, umumta’lim maktablari, xavfsizlik ta’limi, bolalar orasidagi YTH, O‘zbekiston
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.