Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-том 3-нөмір (2026) · 321-325-беттер
TALABALARNING STEAM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Sharipov, Feruzjon, Шарипов, Ферузжон, Sharipov, Feruzjon
Аңдатпа
Mazkur maqolada talabalarning STEAM texnologiyasidan foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda STEAM yondashuvining fanlararo integratsiyaga asoslanganligi, ijodiy va tanqidiy fikrlashni shakllantirishdagi o‘rni hamda oliy ta’lim jarayonida amaliy loyihalar orqali kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmlari yoritiladi. Shuningdek, O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida STEAM texnologiyalarini joriy etish istiqbollari va muammolari ilmiy manbalar asosida tahlil etilgan. Maqolada talabalarning innovatsion salohiyatini oshirishga qaratilgan pedagogik model taklif etiladi.
STEAM ta’limi, integrativ yondashuv, oliy ta’lim, innovatsion pedagogika, kreativ fikrlash, raqamli kompetensiya, muhandislik dizayni, loyiha metodi, fanlararo integratsiya.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.